DÜSSELDORF. Nach häufigen Klagen von Eltern über den hohen Unterrichtsausfall plant die nordrhein-westfälische Landesregierung noch in diesem Jahr eine neue Stichprobe an den Schulen. Der Landesrechnungshof (LRH) hatte 2011 festgestellt, dass 4,8 Prozent des Unterrichts in NRW ausfallen.
Der Wirtschaft fehlen die geeigneten Lehrlinge, an den Universitäten stapeln sich die Studenten - was läuft schief im Land der Dichter und Denker?
Donnerstag, 20. Februar 2014
Donnerstag, 13. Februar 2014
Weniger Abbrecher als Maßstab
DÜSSELDORF.
Die Senkung der Studienabbrecherquoten soll künftig als
Leistungsmaßstab für Fachhochschulen in NRW festgeschrieben werden.
Wissenschaftsministerin Svenja Schulze (SPD) kündigte eine Ziel- und
Leistungsvereinbarung mit den 16 Fachhochschulen an, in der sich die
Hochschulen verpflichten sollen, die Abbrecherquote um 20 Prozent zu
senken. Derzeit brechen rund 26 Prozent der Bachelor-Studenten an
Fachhochschulen ihr Studium ab. Erstmals soll der Studienerfolg ein
wichtiges Leistungskriterium für Hochschulen sein.
Mittwoch, 12. Februar 2014
Auf dem Weg zum gemeinsamen Unterricht
Ab dem kommenden Schuljahr haben behinderte Kinder in NRW einen Anspruch auf einen Unterricht mit nichtbehinderten Kindern in sogenannten Regelschulen. Das beschloss im Oktober der Düsseldorfer Landtag mit der Verabschiedung des 9. Schulrechtsänderungsgesetzes.
Damit kam die Landesregierung der Konvention der UN von 2009 nach, die Deutschland zur schulischen Inklusion verpflichtet.
Donnerstag, 6. Februar 2014
NRW soll für Inklusion zahlen
DÜSSELDORF. Im Streit über die Kosten der Inklusion an Schulen zeichnet sich ein Erfolg der Kommunen ab. Vor dem heutigen Spitzengespräch der Kommunalen Spitzenverbände mit den Bildungsexperten der Landtagsfraktionen verwiesen Fraktionskreise auf ein bisher unveröffentlichtes Gutachten des Essener Bildungsforschers Klaus Klemm, wonach den Kommunen in den kommenden vier Jahren Mehrkosten von zusammen 100 Millionen Euro durch das gemeinsame Lernen von Behinderten und Nicht-Behinderten entstehen werden.
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